10月12日下午，学校召开教育教学督导组工作会。校党委常委、副校长邱志海出席会议并讲话，要求建设质量文化，抢抓“人工智能+”发展机遇，完善教育教学质量体系，夯实“双一流”创建的质量根基。
邱志海在听取督导组上一学年工作总结后，代表学校对上一学年的教育教学督导工作给予肯定，向教育教学督导专家的辛勤付出表示感谢，向新聘的督导表示欢迎。
针对本学年督导工作，邱志海要求，要紧扣“双一流”大学创建目标，落实立德树人根本任务，结合本科、研究生、国际和继续教育工作实际，把准督导方向、服务创建大局。要坚持问题导向，前移质量监控关口，深入一线、严督实导，以“督”促“改”、以“导”促“强”。要建设质量文化，一体抓实质量评价即时反馈、改进意见清单反馈、改进任务会议反馈、评教评学结果反馈等“四个反馈改进机制”，规范评估意见、措施、效果等“三个清单”管理，建立健全质量目标标准贯彻、数据分析研判、质效科学评价、结果反馈运用、质量持续改进、责任全面落实的质量管理闭环，推动督导发现问题立行立改、举一反三。要加强督导队伍自身建设，建强医学人工智能研究院平台，利用医学教育读书会、医学教育文献分享会等载体，及时更新教育理念，积极采用人工智能教育评价新工具、新方法，参与研发教育评价智能体，拓展人工智能赋能教育评价场景，引导和推动学校教育教学质量提升。
据悉，2025-2026年度学校教育教学督导组坚持“督教促规范、督学强实效、督管提质量”职责定位，开展听课评教1720学时，对期末考试、研究生培养环节、临床实践教学环节开展专项检查，对教师本科教学质量考核结果、听课评价整改结果进行了专项督查，参与了专业、课程、实践基地、试卷和论文管理等专项评估，反馈各类质量建议6591条，形成问题清单33个。
会上，督导组组长贾雪梅通报了2025-2026学年督导工作情况。教育质量评估中心主任张蔚介绍了督导专家人员调整情况，通报了本学期工作安排。
校教育教学督导专家、继续教育学院、研究生工作部、教务处等负责同志参加了会议。（教育质量评估中心）