5月15日，副校长吕雄文带队到力行楼各教学实验室，全面检查实验教学开展以及设备保障情况。
吕雄文先后深入基础医学、公共卫生与预防医学2个国家级实验教学示范中心、药学院实验教学中心等地，实地查看了实验教学开展情况，以及各类实验教学设施的运行和维护、实验室规章制度和日常管理、开放管理和信息化建设等方面的工作情况，并对教学实验室等场所的文化宣传、环境卫生、消防安全、仪器设备、教师休息室等设置进行检查评估，指出存在的问题和不足，并就整改提出指导性意见。
随后，吕雄文前往实验教学中心OSCE考站，现场巡视并督导2024年全国临床医学专业（本科）水平测试校本部考区各项考核工作的准备情况。他强调，临床医学专业水平测试是医学生的“奥林匹克竞赛”，更是对我校临床医学专业人才培养质量的“真实检验”，要严格压实主体责任，充分落实考前、考中、考后各环节工作。
吕雄文要求，各部门、单位要统一思想、提高认识，以审核评估为契机，对照评建指标，全面梳理问题，压实责任，立行立改，进一步提高实验室管理水平，强化日程管理的规范性，形成长效机制，以“平常心、正常态”迎接新一轮审核评估。各学院还要结合学校中期教学评估，组织同行专家、教学督导对实验教学内容、学生实验操作的规范性、实验课程的“两性一度”、实验教学资料批阅和存档等开展自评自建，注重将科研成果转化为实验教学内容，切实培养学生实践能力和创新精神。要聚焦临床医学类专业人才培养质量提升，提前对考试设备、考试场地、考试耗材进行测试与准备，充分做好考试各方面条件的保障工作。
教务处、高教所、实验教学中心、公共卫生学院、基础医学院、药学院等相关部门负责人陪同调研。（教务处 实验教学中心）