5月6日，公共卫生学院“学习能力提升”专题团体辅导在同学们的掌声中落下帷幕。本次辅导采用“五阶成长计划”，通过建立团队、目标培养、激发动机、提升学习能力、增强学习效能五个渐进式板块，为30名学员打造了一场知识与趣味交融的成长之旅。
活动伊始，一场别开生面的“六分之一”拼图游戏瞬间点燃现场气氛。同学们像寻宝一样，寻找彼此手中拼图的匹配者，最终形成5个充满活力的学习小组。
“隔空取物”团队挑战中，队员们需要相互配合取得物品为团队赢得加分。“再远一点”“注意脚不要压线”的提示声此起彼伏，最终五个小组全部成功通关，团队凝聚力在欢声笑语中悄然提升。“时间管理大师”专题环节，指导老师设计的“撕纸游戏”让同学们直观感受到时间的珍贵，当看到象征生命的纸带被撕去睡眠、娱乐等部分后，剩余的学习时间所剩无几，2023级的王同学不禁感慨：“原来真正能用于提升自我的时间这么有限，必须好好规划！”
最受期待的“最强大脑”专场中，“人名识记大比拼”游戏掀起活动高潮，各小组运用艾宾浩斯记忆规律，在4分钟内成功记住40个人名。“我们把名字编成故事串联，配合定时复习，效果出奇的好！”冠军组成员张同学分享道。
指导老师趁热打铁，现场教学思维导图绘制技巧。同学们纷纷尝试用枝干延伸的方式梳理专业知识点，原本复杂的流行病学框架在彩笔下变得清晰明了。“这次活动就像一份精心搭配的‘学习营养餐’。”学员代表陈同学在结业分享会上说，“思维导图培养了我的发散思维，番茄工作法提升了专注力，艾宾浩斯复习表让考试复习变得简单。”
学院坚持将团体辅导作为“学风品牌”建设的特色项目，将其纳入“五育并举”工作体系，通过“学生受益-教师成长-品牌增值”的良性循环，既为学生打造了全方位成长平台，又为思政工作队伍提供了能力提升的有效路径。
该院将继续探索构建“认知-实践-反思-提升”的闭环培养体系，打造提升思政教育吸引力和实效性的特色名片，助力建成特色鲜明、中国一流、世界前列的公共卫生学院和培养服务健康中国战略、具备全球视野的高水平公共卫生领军人才。（公共卫生学院 王晶晶）