“办好人民满意的教育”是党的二十大报告提出的重要战略部署要求。继续教育学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循成人在职学生培养规律，不断深化继续教育综合改革，加快推进教育数字化，不断丰富在职人员本、硕、博一体化高层次专门人才培养内涵，努力办好与一流医科大学建设相适应的特色继续教育。
抓实筑牢基层堡垒，推动党建工作提质增效
学院始终把政治建设摆在首位，坚持加强党对继续教育工作的全面领导，把学习掌握贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点和方法作为办好特色继续教育的基石。
五年来，继续教育学院直属党支部不断增强政治功能和组织功能，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神和关于教育、卫生与健康重要论述，扎实开展系列主题教育，不断巩固基层党组织标准化规范化建设成果。建立支委会以上率下领先学、党员大会集中学、科室结合工作职能深入学、党员职工积极主动自主学的“四学联动”机制，推动政治理论学习制度化、常态化；严格执行“三会一课”制度和“第一议题”制度，积极创新学习形式，突出政治学习和党性锻炼；聚焦新时代继续教育特点，着力创建党建与服务师生相融合、党建与思政教育相融合、党建与网络育人相融合、党建与深化改革相融合的“四融合”特色党建工作新格局。
推进全面从严治党落实落地，认真落实党风廉政建设主体责任，将党风廉政建设与基层党组织建设、继续教育改革发展工作同部署、同要求、同检查。同时，常态化做好全体党员干部职工廉洁警示教育，筑牢继续教育办学的“根”和“魂”。
着力培养医学人才，提升继续教育办学质量
学院紧紧围绕立德树人根本任务，不断建立健全和丰富与新发展阶段相适应的在职人员本、硕、博一体化人才培养标准体系、评价体系、服务体系内涵，打通学位提升“最后一公里”。
五年来，招生人数稳步增长，推动继续教育办学社会影响力不断提升。累计录取高等学历继续教育学生19157人，同等学力申请硕士学位2852人，在职医师申请临床医学博士专业学位1979人。为社会培养27831名高等学历继续教育、613名同等学力申请硕士学位和295名在职医师申请临床医学博士专业学位的专门人才。五年里，组织同等学力申请硕士学位全国统一考试36404人次，全国医学博士外语统一考试5693人次，考试组织能力和安全保密举措连续多年受到上级主管部门肯定。
学院适应在职人员学习特点和学习需求，紧盯继续教育办学实际，研究制定《安徽医科大学高等学历继续教育培养单位管理办法（试行）》《安徽医科大学高等学历继续教育校外教学点管理办法（试行）》《安徽医科大学继续教育相关费用管理规定（试行）》等一系列管理制度，全面加强继续教育规范管理，切实落实办学主体责任。积极探索线上线下相结合的教学模式，不断加强学科建设，学校继续教育办学品牌和省内外办学影响力进一步彰显。
建立“大思政”理念下的“三全育人”新格局，持续推进各类课程与思想政治理论课同向同行。充分挖掘专业课课程思政元素，《病理生理学》课程被评为教育部课程思政示范课程，授课教师入选课程思政教学名师和教学团队，在教育部“在线学习”等多个媒体展播、报道。开足开齐思政课程，贯穿教育教学全过程。依托安徽继续教育在台平台，建成《形势与政策》《马克思主义基本原理概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想》《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》等网络课程，精心制作《开学第一课》等课件，利用班会常态化开展思想政治工作，努力培养具有坚定理想信念和高尚医德的医学人才。
坚持树牢并践行以学生为中心的发展理念，不断提升服务意识。举办新生开学典礼、入学教育、专题培训，组织学生参观校史馆、人体科学馆、虚拟仿真实验室等场所，开展校史校情、院史院情教育，增强继续教育学生的荣誉感、归属感、成就感。
加强数智赋能改革，构建全民终身学习平台
学院系统构建继续教育综合应用平台，融合高等学历继续教育、同等学力教育教学和管理，赋能学生学习、业务办理、咨询服务流程化精细化管理，推进学校继续教育向数智化转型发展。
大力推动优质数字资源共建共享，深入推进继续教育课程资源开发，形成一批包括课程基本信息、教学视频、文本资料、参考资料以及在线题库等在内的优质数字教学资源，五年累计共建及更新网络课程1570门次，共计129228学时。牵头省内5所医学院共建共享17门高等学历继续教育护理学专业网络课程，加快推进全省护理学专业数字化建设进程。
以数智赋能改革为驱动，融入长三角一体化高质量发展体系。发起成立部委省共建医学院校继续教育联盟、安徽高校继续教育合作联盟、安徽继续教育公共英语联盟，成功申报安徽省省级专业技术人员继续教育基地、安徽省终身教育学分银行安徽医科大学学习成果认证服务中心，举办省级高级研修项目6项，继续教育省级质量工程项目成功立项8个、全国继续教育协会项目2项，组织学校专家教授主持编写护理学专业教材6部。
站在新的历史起点上，学院将持续加强党对继续教育工作的全面领导，不断加强继续教育综合治理智慧化，积极探索数智赋能下的继续教育生态构建和高质量发展新路径，努力建成全省知名的医学继续教育终身学习平台。（继续教育学院）