近日，安徽省教育厅公布高等教育质量工程项目年度检查验收及优秀案例评选结果。我校省级质量工程项目全部顺利通过年度检查与结题验收，优良率超过80%。同时，护理学院周利华教授主持的《基于OBE-CQI理念的混合式教学改革研究——以一流课程建设为例》重大教学研究项目成果入选省级质量工程项目成果推广应用优秀案例。
学校将质量工程项目作为落实立德树人、推进内涵建设的重要载体，全面推行项目制管理，建立“立项—过程督导—年度检查—结题验收—成果推广”全链条闭环管理机制。严格落实省级项目管理要求，压实项目负责人主体责任，常态化开展中期检查，落实约谈提醒、限期整改举措，着力破解“重立项、轻建设”突出问题。同时，将质量工程项目考核结果纳入教学单位和教师教学业绩考核，对标省委综合考核关于人才培养、教学质量提升的相关要求，发挥考核指挥棒作用，推动项目建设成效切实转化为育人实效。
面对高等教育改革发展新形势新要求，学校坚持问题导向与目标导向相结合，结合近年来项目管理和建设中出现的新情况、新变化，修订完善《安徽医科大学本科教学质量与教学改革工程项目建设与管理办法》。新办法进一步优化项目申报、评审、建设、验收及成果推广等各环节管理流程，强化过程管理与绩效评价，明确各方职责边界，完善激励与约束机制，着力提升项目管理的科学化、规范化水平。
立足新医科建设，学校积极探索医学教育范式创新。围绕医教协同、数智赋能、人文素养培育、临床实践教学等开展综合改革，依托质量工程平台优化课程体系，建设虚拟仿真教学平台，推动课程思政深度融入医学专业教学，构建“基础—临床—实践—人文”四位一体医学人才培养模式。
学校将以此次检查验收为契机，持续优化项目制管理运行机制，紧扣省委综合考核要求，充分发挥省级优秀案例示范效应，持续探索医学教育范式创新，深入推进“四新”建设。强化在建项目全过程监管，压实各方建设责任，统筹推进专业建设、课程改革、产教融合与实践育人，持续完善人才培养体系，奋力推动学校教育教学内涵式高质量发展。（教务处/实验教学中心 戚玉兰）
