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2014 04.11

二附院举办人文学术专题讲座

4月9日下午，该院邀请北京大学医学人文研究院王岳教授作《沟通与维权》专题人文理论讲座。讲座由二附院党委副书记高长林主持。王岳的讲座分别从“医学人文精神的三元素——人本、仁爱和公益” 三个层次，就医患关
2014 04.10

一附院获“罪犯保外就医医学复核省级定点医院”

4月4日下午，第一附属医院在干部二楼会议室与安徽省监狱管理局签署了警民医疗技术合作协议。安徽省司法厅授予一附院“罪犯保外就医医学复核省级定点医院”。一附院党委书记梁朝朝与省监狱管理局政委许晓刚共同签署了警民医疗技术合作协议，
2014 04.08

四附院举办青年教师教学基本功竞赛

4月3日下午，四附院举办青年教师教学基本功竞赛。该院副院长王珩、纪委书记蒋勇、校生化教研室副主任许功林及该院各教研室负责人等担任评委，该院副院长王珩主持竞赛。参赛选手通过编写教案、现场授课、书写板书等形式展现了各自的教学风采
2014 04.04

生命科学学院举办教学能力竞赛

4月3日下午，生命科学学院第三届教师课堂教学能力竞赛暨安徽医科大学第六届青年教师教学基本功竞赛选拔赛在第五教学楼多媒体教室举行。该院执行院长范礼斌、党总支书记潘莉莉、副院长黄升海出席和各系主任一起认真地听取授课，为参赛选手打分。 &nb
2014 04.04

英国贝德福德大学教师来我校访问交流

3月20日至4月3日，应校外事办邀请，英国贝德福德大学高级讲师弗兰克米利根先生来我校进行了为期2周的参观访问，护理学院配合承担了全程业务安排和接待工作。访问期间，校外事办和护理学院的负责人分别会见了外宾。访问期间，在第一
2014 04.02

一附院推出“清正、清廉、清明”反腐倡廉橱窗展

近日，一附院纪委以“清正、清廉、清明”为主题，推出一期反腐倡廉专题宣传橱窗，对广大干部职工进行警示教育。此项活动也是一附院三月医德教育月的重要活动之一。反腐倡廉专题宣传栏，以近些年来国内政府官员、金融行业、地产公司等领域
2014 04.02

四附院举办教学基本功培训

日前，四附院邀请我校生物化学教研室徐功林老师为全院教师举办教学基本功培训，该院副院长王珩主持讲座。徐功林以《加强能力培养，提高课堂教学效果》为题，就如何培养课堂教学技能及提高课堂教学能力等方面做了生动的讲解，整场讲座深入
2014 04.01

四附院科学技术委员会动员核心技术发展

3月27日上午，四附院召开2014年第一次科学技术委员会全体成员会议，就该院各科核心技术的发展进行了讨论。会议邀请了省内著名专家神经内科主任汪凯、肾内科主任戴宏、心血管外科主任林敏、心内科主任林先和、心脏外科主任周汝元、耳鼻喉科主任刘业海、检验科主任徐元宏、神经外科主任冯春国、眼科主任张晓苹、呼吸内科主任孙耕云等
2014 04.01

二附院赴岳西县开展对口帮扶活动

3月28日至29日，二附院党委书记都鹏飞率全院党总支和党支部书记赴革命老区岳西县开展对口帮扶活动。此次对口帮扶活动包括在岳西县举行专家义诊，并向岳西县中医院和来榜镇中心卫生院捐赠医疗设备等。 28日中午，二附院各党总支书记、党
2014 04.01

药学院举办青年教师教学基本功竞赛

3月28日上午，作为药学院“文化建设年”的一项重要活动，并积极迎接学校教学基本功比赛，药学院举办了“药学院第六届青年教师教学基本功竞赛”。经教研室推荐，9名青年教师报名参赛。他们精心准备教案、组织教学，分别讲授了《药剂学
2014 03.31

四附院举行援外归国人员先进事迹报告会

3月28日下午，四附院举行援外归国人员先进事迹报告会，报告会由该院党委书记王海林主持。报告会上，该院两位援外归国医师方琼、谢辉讲述了援南苏丹医疗队员在南苏丹的工作和生活情况，分享了他们援南苏丹的心路历程和感人事迹。作为中国援
2014 03.28

一附院召开2014年党风廉政和行风建设工作会议

3月26日下午，一附院在会议中心召开2014年党风廉政和行风建设工作会议，回顾总结2013年医院党风廉政和行风建设工作，安排部署2014年工作任务。一附院党委书记梁朝朝作讲话，党委副书记、院长余永强主持会议，纪委书记王润玲作了题为《突出主业，强化监督，深入推进医院党风廉政和行业作风建设》的工作报告。 &nb
2014 03.28

附属巢湖医院党委中心组召开政治理论集中学习会

3月26日下午，附属巢湖医院召开政治理论集中学习会，该院领导、职能科室、内设机构负责人参加，党委书记刘全礼主持会议。院党委中心组（扩大）成员学习了习近平在省部级干部研讨班开班仪式上的讲话、《认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精
2014 03.28

药学院研究生进修班开课

近日，药学院承担的药学研究生进修班课程《药物新剂型与临床用药》、《药物代谢动力学》和《药物警戒与药品不良反应监测》开始授课。研究生进修班是对在职人员进行系统的理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。鉴于学员多为在职人员，

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